Ondersteuning op de Waaier

Met het team onderzoeken we continu hoe we de kinderen op onze school de begeleiding kunnen bieden die ze nodig hebben. Er is veel kwaliteit aanwezig binnen het team, bijvoorbeeld op het gebied van gedrag, taal en rekenen. Zij denken mee en bieden ondersteuning om zo de kinderen de begeleiding te kunnen geven die ze nodig hebben. 

In de groepen volgen we de ontwikkeling en het welbevinden van de kinderen structureel. Iedere locatie heeft dagelijks overleg. Hierin wordt er door de collega’s elke dag gereflecteerd, zo wordt er tijdig gesignaleerd en gehandeld. Van alle kinderen houden we een digitaal leerlingdossier bij. In de dossiers van de kinderen bevinden zich observaties, toetsgegevens, analyses, de plannen op maat en eventuele rapportages van externe onderzoeken en andere aanvullende gegevens van de coaches.

Wij streven naar maatwerk voor ieder kind. Voor de kinderen die op een bepaald moment meer zorg of aandacht nodig hebben wordt er een plan opgesteld met eigen doelen. Mocht er nog meer afstemming nodig zijn wordt het kind door de coach ingebracht tijdens het kindoverleg.

Wanneer tijdens dit overleg blijkt dat het kind meer specialistische hulp nodig heeft wordt er samen met de ouders een TOPdossier opgestart. In dit dossier wordt de ontwikkeling van het kind beschreven en wordt er een hulpvraag geformuleerd.

Hieruit voortvloeiend kan een MDO (Multi Disciplinair Overleg) plaatsvinden. De onderwijsconsulent van het samenwerkingsverband en een jeugd- en gezinscoach vanuit de gemeente nemen deel aan het MDO, ze zijn onderdeel van ons ondersteuningsteam. Soms is het wenselijk dat er externe hulpverleners aansluiten. Een MDO vindt altijd samen met ouders plaats. Indien uit het overleg blijkt dat extern onderzoek voor de kind gewenst is, wordt aan de ouders om toestemming gevraagd. De school en ouders blijven, door tussentijdse evaluaties, in contact over het traject dat vanuit dit overleg zal volgen.

Ondersteuning aan het jonge kind
Op de Waaier bieden we onderwijs aan kinderen van 6 t/m 9 jaar. Een uitzondering hierop is de locatie Robijn. Wanneer een kind van 4 of 5 jaar woont op locatie Robijn, kan deze ook onderwijs volgen op de taalklas. Vanuit de veiligheid van de groep waarin kinderen zitten werken we aan de ontwikkeling van het kind. Het onderwijs is vormgegeven door middel van spelend leren. Met spelend leren bedoelen wij leren door doen en ervaren. We bieden onze kinderen een rijke leeromgeving en geven lessen in thema’s: denk aan het bos, de ziekenhuis of de fietsenwinkel. Kinderen volgen hun nieuwsgierigheid, voelen zich emotioneel vrijer en krijgen meer zelfvertrouwen. Onze specialist jonge kind is aanwezig voor de ondersteuning van medewerkers, ouders en kinderen en bewaakt de onderwijsinhoudelijke kwaliteit van het onderwijs.

Voor een uitgebreidere omschrijving van ondersteuning op onze school kunt u hier klikken. In dit document leggen wij uit hoe wij op onze school zorgen voor goed onderwijs voor alle kinderen.

Samenwerkingsverband
Onze school valt binnen het samenwerkingsverband PPO Noord-Kennemerland.

Hertog Aalbrechtweg 5
1823 DL Alkmaar
tel: 072 7920110 
info@ppo-nk.nl

JONK (Jeugd- en Oudersteunpunt Noord-Kennemerland)
Wanneer je als ouder te maken hebt met passend onderwijs dan kun je veel vragen hebben. JONK heeft als doel om ouders te informeren over passend onderwijs op een reguliere school of speciaal (basis) onderwijs zodat ouders op de hoogte zijn van de mogelijkheden. JONK is een steunpunt voor ouders en jongeren die wonen in de gemeenten Alkmaar, Bergen, Dijk en Waard en Heiloo.

Kijk op www.jo-nk.nl voor meer informatie. Wil je als ouder persoonlijk advies? Neem dan contact op met Eva Schmidt-Cnossen (06-30 38 33 32). We luisteren naar je en denken graag met je mee.